校園審計作業-Part4

唔...按照原本的計畫，第四次作業應該是要放在地圖日記上的。
但是今天看到「平時作業」裡，給的訊息好像又不是這麼回事了...
又不曉得到底該該怎麼作好了....滿困擾的呢。

既然如此..就這樣那樣吧。

在「平時作業」裡看到了：
校園環境審計作業做法

1.作業放置於blog中 每位同學都要做 5/16 為截止日
2.作業分為五大部分(b,e心得部分 是每個人不相同的 其餘部分每組是相同的)
a題目與問題確認(說明調查結果與環境之間的關聯性及想要解答或解決的問題)
b文獻回顧(文章的題目作者資料來源及與你題目相關部分的論述,方法,結果, 每人找一篇)
c實驗設計調查方法(調查項目與方法)
d調查結果(加拍幾張照片)
e結果討論與心得(心得是個人在此作業的感想每人不同)


總之，嗯阿，地圖日記的之後在補上吧！

結論...亂！

校園審計作業-Part3

校園審計作業-Part3

本來以為算腳踏車是非常簡單的，但其實一點也不簡單！
每天中午跟下午都要站在經德大樓前...感覺就像是笨蛋一樣。
下雨天還是得呆呆的算...唔..

校園審計作業-Part2

校園審計作業-Part2

第九次作業

第四大組的主題應該是以「交通」為主。
交通-校園內腳踏車的流量

小組成員：林宏益、陳泓墾、吳思賢
調查分析經德大樓及女宿旁的腳踏車車流量，停放量。

校園審計作業

校園審計作業

第四大組的主題應該是以「交通」為主。
暫定，其他細節待討論。